深圳先锋-安格学院

以学习者的真实兴趣为导向,鼓励自主选择学习形式、方法和内容,利用丰富的社会资源,让学习和探索在真实世界里自然而然地发生。
案例类型
大学 高中 初中
创新点
社会化学习 个性化学习社区
发起方
  • 2017年
    发起年份
  • 15-18岁
    学龄段
  • 深圳
    分布地图

——案例详情——

案例简介 / 背景:

安格学习社区是终身学习者社区,它没有必修课,而是以学习者的真实兴趣为导向,鼓励自主选择学习形式、方法和内容,利用丰富的社会资源,让学习和探索在真实世界里自然而然地发生。

背景介绍:

传统体制学校单一化、标准化的教学模式、学习场域和评价标准,无法满足学生个性化的成长需求,亦无法适应未来社会对人才的要求。基于此,先锋·安格学习社区在探索和实践学校之外的、能够满足个性化成长需求的教育方式。

创新点:

1、个性化学习:没有必修课,每名学习者都将有一名成长导师,帮助学习者指导和规划自己的学习目标和计划。

2、生成式评价:学习者将在导师指导下,自己探索和制定自己的评价标准,着重过程性评估和学习经验的反思和积累,而非标准化、数据化的评分评级。

3、重视培养能力与素养:以先锋教育提出的“学会做人、学会学习、学会思考、学会沟通、学会合作”的“五会”作为培养目标,在学习过程中,不再强调知识的记忆和围绕计算的反复练习,而注重培养获得知识的方法及思维方式(学习能力),帮助学习者适应更具挑战、充满变化的未来社会。

4、社会化学习:推倒教室的围墙,把课堂和世界相融合,引入社会导师,帮助学习者和真实世界建立充足的认识和连接。

5、重新定义师生关系:不再以“老师”和“学生”的身份界定,从“导师”和“学习者”这一可互换的身份组合开始,先锋安格正在探讨如何让每一个人都成为学习者,“三人行,必有我师”,实践共同学习、共同生活的理念。

 

案例视频

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