简介
这所山西运城下辖的县中学，从2005年开始尝试“半天授课制”。在宁致义校长的推动下，2008年起从高一到高三全面推行，高考升学率不降反升，之后几年高考二本上线率年均提高10%。半天授课制是指，上午是教师主导的展示课，下午晚上是以学生自习为主的自主课。自主课发现问题，并通过学习小组讨论研究，展示课解决问题，最终形成学习报告。

创新点
半天授课制、加大学生自主学习权
新绛中学改革的核心是通过“半天授课制”激发学生学习的自主性，并且实现了升学率逐年升高，这种尝试在农村地区难能可贵。有一种观念是，严格控制下的学习是保证高升学率的必要手段，所以出现了众多“工厂型学校”，控制学生的所有时间。新绛中学多年来的改革和成效让我们反思：学生自主性和学习成绩的关系是什么？在农村地区教师资源薄弱的条件下，激发学生自主性是否成为更好的选择？

改革初期，有一些家长反对，甚至到教育部门告状，但改革得到了地方政府的支持，后来成效明显，投诉的情况就很少了。新绛中学的“半天授课制”并不意味着完全放松管理，而是形成了学习的流程：自主学习-学习报告-提问-探究-反馈 -展示。上午是展示课，下午是自主课，学生学习的方式和地点都不被限制。教师凭借学生展示和学习报告的情况，可以对学生进行分组和有针对性的指导。