简介

作为民间教育公益组织，“天下溪”专注于地方／民族环境、文化教育、资源的开发和阅读活动的开展。“天下溪”与地方教育主管部门和学校合作，在多地主持编撰乡土教材，推动乡土文化资源进课堂，以教育传承地方／民族文化的根脉。

创新点

尊重地方性智慧的文化课程

乡土文化的传承如何与学校课程相结合？“天下溪”编撰的乡土教材，既不是旅游者视角的“民族文化大观”式读本，也不是对“地方特色”的堆积和展示。他们以倡导多元文化价值为出发点，在地方/民族文化色彩鲜明的地区，组织学校教师、地方文化人、学生家长等，共同梳理地方／民族文化资源并参与共同写作，在内容中突出本地／民族自身的文化脉络，挖掘地方性知识和当地民众的生活智慧，同时以符合课堂教学规律的方式编成教材。

赋能教师变革教学方式

在教材中，不仅有生动的课文内容，还附有大量参与性教学活动方案，以及引导学生自主探究学习的资料。他们的教材和教学深得学生喜爱，收到许多积极的反馈和支持。另外，他们在校本课程中使用教材为契机，外加地方教育主管部门的支持，他们进行多样化的教师培训，帮助教师形象化地实践如何进行“参与式”、“探究式”学习的引导，成为推动基层学校教学理念、教学方式变革的有力力量。