简介
该学校是江苏扬州市的一所公立学校，在基础课程语、数、外之外，开发融入了较为全面的中国传统文化课程和教学活动。
创新点
生动活泼的国学教育
国学教育如何做到以儿童为出发点？在汶河小学，这里把董仲舒而非孔孟当做尊崇的先贤，这里亦不读《四书》。孩子们穿着夹克和牛仔裤，在木结构的古式建筑中玩耍，在悬挂着金字对联牌匾的柱子和绘有河图洛书纹样的屏风前表演合唱，成年观众着西式便服坐在太师椅上观看，整个图景很是相映成趣……
相比于一般学校以“弟子规”为核心的规训式国学教育，这所学校更强调“做适合儿童的国学教育”，注重“儿童的”、“中国的”、“兼容的”三大理念。应“三大理念”，学校开发自己的校本教材，培养教师的教学能力。在日常教学中，呈现出生动活泼、兼容并包的校园图景。儿童也乐于在园林式的校园中学习，吟诵诗文、自主阅读、体验围棋、国术等课程，参与与生活相连的各类丰富活动，于其中陶冶性情、培育礼仪良习、形成对中国传统文化的初步认知。
